陵节而施什么意思(陵节而施什么意思是顺序性)
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《学记》中“不陵节而施”的意思?
不陵节而施:不超越学生的接受能力进行教育叫做“顺利”。
①陵,超越。
②节,限度
大学之法:禁于未发之谓豫;当其可之谓时;不陵节而施之谓孙;相观而善之谓摩。此四者,教之所由兴也。
——《礼记·学记》
大学教育的原则:在青春期之发育前进行教育叫做“防止叛逆”;在德行和学业有所成就时进行教育叫做“及时”;不超越学生的接受能力进行教育叫做“顺利”;相互琢磨师生的问答从而达到各自理解叫做“观摩”。这四点,教育成功的基础呀。

学不躐等,不陵节而施是什么意思
学不躐等和不陵节而施都是循序渐进性原则的集中体现。
1、学不躐等,词语,读音是xuébùlièděng,其意是教学要遵循学生的心理发展特点,不能超越次第,要循序渐进。
出自战国后期《礼记》中的《学记》:“幼者听而弗问,学不躐等也。”表示学习要循序渐进。《学记》是中国古代也是人类历史上最早出现的专门论述教育问题的著作,被称为“教育学的雏形”。
2、不陵节而施,读音是bùlíngjiéérshī,陵,超越;节,限度;这句话意思是不超越学习者的接受限度而进行教育。
节选自《礼记学记》。《礼记》主要记录秦汉以前儒家关于礼(包括典章、制度、仪节等)方面的言论,传说是孔子的弟子以及再传、三传弟子记录,后由西汉戴圣编辑成书。《学记》是《礼记》中的一篇关于古代教育的论文。
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